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“亲爱的”剧照、人贩子的妻子(赵薇饰)和“收养”的两个孩子

《亲爱的》电影海报

与《心花路放》的戏说、《黄金时代》的文艺迷相比,《十一》期间大热的陈可辛导演的电影《亲爱的》以当今现实社会的“弯曲”主题素材为主线,将残酷进行到了最后。 影片讲述了基于真实的“绑架”信息,以田文军为代表的一群父母在孩子被绑架后,不懈寻找,与孩子“养母”李红琴争夺孩子纠葛的故事。 孩子回来后,本应该是大团圆的结局,但由于孩子只认“养母”不认母亲,又陷入了一种情与理的困境。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

为此,中国青年报记者采访了三位与《亲爱的》关系密切的人。

记者邓飞陪着电影主人公田文军原型彭峰找孩子。 他说:“我不同情所谓的‘养父母’,狠着心告诉你不买就不会拐卖。” 心理学家李春漫在看完电影后表示:“如果孩子对‘养父母’有深厚的感情,强制分离是对同一个孩子的伤害,应当允许养父母适度探望。” 《亲爱的》编剧张冀说:“孩子已经以‘养母’为母亲,被救助成为‘二次人口贩卖’。 电影的最后设定了一个开放的结局。 因为真相很多很复杂。 ”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

“必须控告‘绑架同罪’”

《亲爱的》基于真实的故事: 2008年,在深圳开电话超市的彭高峰因儿子彭文乐被绑架,踏上了漫长的道路。 年9月27日21时,记者邓飞在微博上发布彭文乐的照片,称:“互联网能再次创造奇迹吗? 请帮助彭高峰找到他的儿子彭文乐。 ”。 截至年底,这篇微博已转发6000多次。 年2月,看微博的大学生回乡时,偶尔发现一个和彭文乐很像的孩子,连忙给彭高峰打电话。 当月25日,彭高峰找到了儿子。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

邓飞和彭峰一起救孩子的时候,看到孩子的“养母”在哭。 “我当时也不太能忍受。 但理智告诉我,不能同情她。 一个孩子被拐卖、毁坏是大多数人的命运和幸福,直接伤害了至少三个家庭——夫妻的小房子,双方父母的家庭。 谁也不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,”邓飞说。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

作为“在网上拐”的第一人,邓飞认为,现在拐的最大困难是社会对买孩子的人宽容和同情。 “舆论认为没有孩子也很可怜。 法律规定不得对购买儿童的人追究刑事责任警察在调查案件期间不得对购买儿童的人处罚 ”。 邓飞说:“我们必须控告和推进‘绑架同罪’。” 只有消除买方市场,才能从根本上抑制拐卖儿童罪。 呼吁颁布相关法规”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

在《亲爱的》中,一个孩子被救出送到福利院,非常想念“养母”李红琴。 李红琴也想得到孩子的监护权。 对此,邓飞表示:“不能把孩子交给‘养母’。 否则,将允许越来越多的人去买孩子。 这对孩子来说很残酷,在一定程度上剥夺了孩子的亲情,但这是没办法的事。 我们只能下狠心,斩断买主的手。 ”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

邓飞的设想是:“在相关法律出台前购买儿童,并在国家规定期限内交出儿童,可以免除刑事责任。 拒绝引渡或继续买卖的,一经查出,应受到法律的严厉处罚”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

绑架孩子离开“养父母”二次受害

彭高峰请父母找了个女儿,但是女儿去世的时候不到三岁。 被找到之后就七岁了。 我没有认可我的父母,哭着回了“老家”。 就像电影里演的那样,孩子对警察说:“他们(亲生父母)是坏人,你们抓住他们吧。” 彭文乐回到父母身边后,也多次表示想念“养母”,或者说快点长大为“养母”攒钱。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

青少年心理学家李春漫告诉中国青年报记者,儿童的认识能力在6岁以后逐渐迅速发展成形,对人和事有清晰的记忆和定位。 3岁之前的记忆增加的是感觉和气氛。 在电影中,孩子被绑架的时间正好是3岁,所以越来越多的人不愿意把“养母”当作母亲,认为是亲生父母。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫说,找孩子不是结束,而是开始。 有必要对孩子同时进行心理治疗。 一是被拐卖时的心理创伤;二是被追回时与“养父母”分手的创伤。 “这不仅需要亲生父母的协助,而且在条件允许的情况下也需要‘养父母’的协助和支持”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫说:“从法律角度看,孩子能否与‘养父母’接触,必须由孩子的法定监护人决定。 从心理和感情的角度出发,强制分离同样是对孩子的伤害,应该允许“养父母”适度的探望。 给孩子一个过渡期,让孩子从心理上和“养父母”的依恋关系转移到和亲生父母的依恋关系。 ”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫告诉中国青年报记者,孩子被绑架后,父母的反应是压力期(几个小时到几天),可能是强烈的焦虑,也可能是麻木。 痛苦期(几周到半年),这是最痛苦的阶段,悲伤、愤怒、焦虑、失望、思念……交织着各种各样的感情。 在恢复期,迄今为止的感情依然存在,但逐渐接受了现实。 李春漫说:“电影的主人公卡在了从第二阶段到第三阶段的过渡期里。 幸好他找到了孩子,否则有可能面临全面崩溃。 ”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

在以往的信息报道和文艺作品中,只关注了失去孩子父母的痛苦,而“亲爱的”也揭示了所谓“养父母”的痛苦。 李红琴电影后半段的催泪效果,不亚于前半段的田文军。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫认为,电影“养母”形象的描写,不仅仅把她定义为“违法者”,而是看到了背后的人性。 “对亲生父母来说,失去亲生父母,与其有血缘关系的感觉别人是不知道的。 在“寄养家庭”的家庭里,痛苦和失去孩子一样,而且痛苦不一定比前者小。 这取决于这些特殊的父母对孩子倾注的感情和交往的时间。 ”。 李春漫说。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

每个人的内省都促进问题的处理

有观点认为,电影自始至终没有直接出现人贩子的形象,而是作者放弃了“道德角度”。 因此,编剧张冀说:“其实《亲爱的》的道德角度在开头就已经很明确了。 人贩子给孩子亲属带来的毁灭性痛苦最初表现得非常确切。 但是,这部电影不想只满足于单纯的二元对立。”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

张冀说,这是他近年来唯一一部可以称得上是“真正的现实主题素材”的电影。 电影中开店的父亲、富裕的母亲、卑微的农村妇女、缺乏上进心的律师,在这些不同阶层的人面对“绑架”时,表现出了不同的态度、观念、应对方式。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

张冀说:“现实的主题素材最终会回归人性。 人性在困境中光芒四射。 那没有找所有孩子的父亲,从前妻和误会到信息表达,展现出了人性的温度。 为了自己的女儿——虽然法律上不是她的女儿——赵薇饰演的农村母亲多次表现出奋斗、母爱,也是人性之光。 我希望看到不同阶层的人最终达成和解,或者至少朝着和解的方向发展。”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

年春节期间,“打拍子拯救乞讨儿童”的微博仅用了10多天,就吸引了57万多名读者。 公安部主任陈士渠在微博上表示:“欢迎大家通过微博维持信息表达,提供贩卖人口的线索。 对于所有线索,公安部一拐弯就部署审计。 ”。 人民日报发表了时评。 “微博是为了验证民众智慧的理性而绑架的。 ”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

张冀说:“制止贩卖儿童不仅是政府的事件。 政府要不断推进相关法律、制度的完整性,但我从艺术、人道的角度,各自反省、变化,最终推进问题的处理。 ”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

与《心花路放》的戏说、《黄金时代》的文艺迷相比,《十一》期间大热的陈可辛导演的电影《亲爱的》以当今现实社会的“弯曲”主题素材为主线,将残酷进行到了最后。 影片讲述了基于真实的“绑架”信息,以田文军为代表的一群父母在孩子被绑架后,不懈寻找,与孩子“养母”李红琴争夺孩子纠葛的故事。 孩子回来后,本应该是大团圆的结局,但由于孩子只认“养母”不认母亲,又陷入了一种情与理的困境。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

为此,中国青年报记者采访了三位与《亲爱的》关系密切的人。

记者邓飞陪着电影主人公田文军原型彭峰找孩子。 他说:“我不同情所谓的‘养父母’,狠着心告诉你不买就不会拐卖。” 心理学家李春漫在看完电影后表示:“如果孩子对‘养父母’有深厚的感情,强制分离是对同一个孩子的伤害,应当允许养父母适度探望。” 《亲爱的》编剧张冀说:“孩子已经以‘养母’为母亲,被救助成为‘二次人口贩卖’。 电影的最后设定了一个开放的结局。 因为真相很多很复杂。 ”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

“必须控告‘绑架同罪’”

《亲爱的》基于真实的故事: 2008年,在深圳开电话超市的彭高峰因儿子彭文乐被绑架,踏上了漫长的道路。 年9月27日21时,记者邓飞在微博上发布彭文乐的照片,称:“互联网能再次创造奇迹吗? 请帮助彭高峰找到他的儿子彭文乐。 ”。 截至年底,这篇微博已转发6000多次。 年2月,看微博的大学生回乡时,偶尔发现一个和彭文乐很像的孩子,连忙给彭高峰打电话。 当月25日,彭高峰找到了儿子。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

邓飞和彭峰一起救孩子的时候,看到孩子的“养母”在哭。 “我当时也不太能忍受。 但理智告诉我,不能同情她。 一个孩子被拐卖、毁坏是大多数人的命运和幸福,直接伤害了至少三个家庭——夫妻的小房子,双方父母的家庭。 谁也不能把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,”邓飞说。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

作为“在网上拐”的第一人,邓飞认为,现在拐的最大困难是社会对买孩子的人宽容和同情。 “舆论认为没有孩子也很可怜。 法律规定不得对购买儿童的人追究刑事责任警察在调查案件期间不得对购买儿童的人处罚 ”。 邓飞说:“我们必须控告和推进‘绑架同罪’。” 只有消除买方市场,才能从根本上抑制拐卖儿童罪。 呼吁颁布相关法规”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

在《亲爱的》中,一个孩子被救出送到福利院,非常想念“养母”李红琴。 李红琴也想得到孩子的监护权。 对此,邓飞表示:“不能把孩子交给‘养母’。 否则,将允许越来越多的人去买孩子。 这对孩子来说很残酷,在一定程度上剥夺了孩子的亲情,但这是没办法的事。 我们只能下狠心,斩断买主的手。 ”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

邓飞的设想是:“在相关法律出台前购买儿童,并在国家规定期限内交出儿童,可以免除刑事责任。 拒绝引渡或继续买卖的,一经查出,应受到法律的严厉处罚”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

绑架孩子离开“养父母”二次受害

彭高峰请父母找了个女儿,但是女儿去世的时候不到三岁。 被找到之后就七岁了。 我没有认可我的父母,哭着回了“老家”。 就像电影里演的那样,孩子对警察说:“他们(亲生父母)是坏人,你们抓住他们吧。” 彭文乐回到父母身边后,也多次表示想念“养母”,或者说快点长大为“养母”攒钱。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

青少年心理学家李春漫告诉中国青年报记者,儿童的认识能力在6岁以后逐渐迅速发展成形,对人和事有清晰的记忆和定位。 3岁之前的记忆增加的是感觉和气氛。 在电影中,孩子被绑架的时间正好是3岁,所以越来越多的人不愿意把“养母”当作母亲,认为是亲生父母。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫说,找孩子不是结束,而是开始。 有必要对孩子同时进行心理治疗。 一是被拐卖时的心理创伤;二是被追回时与“养父母”分手的创伤。 “这不仅需要亲生父母的协助,而且在条件允许的情况下也需要‘养父母’的协助和支持”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫说:“从法律角度看,孩子能否与‘养父母’接触,必须由孩子的法定监护人决定。 从心理和感情的角度出发,强制分离同样是对孩子的伤害,应该允许“养父母”适度的探望。 给孩子一个过渡期,让孩子从心理上和“养父母”的依恋关系转移到和亲生父母的依恋关系。 ”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫告诉中国青年报记者,孩子被绑架后,父母的反应是压力期(几个小时到几天),可能是强烈的焦虑,也可能是麻木。 痛苦期(几周到半年),这是最痛苦的阶段,悲伤、愤怒、焦虑、失望、思念……交织着各种各样的感情。 在恢复期,迄今为止的感情依然存在,但逐渐接受了现实。 李春漫说:“电影的主人公卡在了从第二阶段到第三阶段的过渡期里。 幸好他找到了孩子,否则有可能面临全面崩溃。 ”。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

在以往的信息报道和文艺作品中,只关注了失去孩子父母的痛苦,而“亲爱的”也揭示了所谓“养父母”的痛苦。 李红琴电影后半段的催泪效果,不亚于前半段的田文军。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

李春漫认为,电影“养母”形象的描写,不仅仅把她定义为“违法者”,而是看到了背后的人性。 “对亲生父母来说,失去亲生父母,与其有血缘关系的感觉别人是不知道的。 在“寄养家庭”的家庭里,痛苦和失去孩子一样,而且痛苦不一定比前者小。 这取决于这些特殊的父母对孩子倾注的感情和交往的时间。 ”。 李春漫说。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

每个人的内省都促进问题的处理

有观点认为,电影自始至终没有直接出现人贩子的形象,而是作者放弃了“道德角度”。 因此,编剧张冀说:“其实《亲爱的》的道德角度在开头就已经很明确了。 人贩子给孩子亲属带来的毁灭性痛苦最初表现得非常确切。 但是,这部电影不想只满足于单纯的二元对立。”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

张冀说,这是他近年来唯一一部可以称得上是“真正的现实主题素材”的电影。 电影中开店的父亲、富裕的母亲、卑微的农村妇女、缺乏上进心的律师,在这些不同阶层的人面对“绑架”时,表现出了不同的态度、观念、应对方式。

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

张冀说:“现实的主题素材最终会回归人性。 人性在困境中光芒四射。 那不找所有孩子的父亲,从前妻和误会到信息表达,展现出了人性的温度。 为了自己的女儿——虽然法律上不是她的女儿——赵薇饰演的农村母亲多次表现出奋斗、母爱,也是人性之光。 我希望看到不同阶层的人最终达成和解,或者至少朝着和解的方向发展。”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

年春节期间,“打拍子拯救乞讨儿童”的微博仅用了10多天,就吸引了57万多名读者。 公安部主任陈士渠在微博上表示:“欢迎大家通过微博维持信息表达,提供贩卖人口的线索。 对于所有线索,公安部一拐弯就部署审计。 ”。 人民日报发表了时评。 “微博是为了验证民众智慧的理性而绑架的。 ”

“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

张冀说:“制止贩卖儿童不仅是政府的事件。 政府要不断推进相关法律、制度的完整性,但我从艺术、人道的角度,各自反省、变化,最终推进问题的处理。 ”。

标题:“《亲爱的》:“孩子被拐”的痛与思”

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